争，先摸索规则，书中世界的规则掌握得越多，天道就越无反抗之力，等完全掌握规则，天道不就成了你牢笼中的小宠物了嘛。”

“呜呜……”

狗子重重的点头，显然，它听懂了。

不过总结规则是李裕的责任，这么多天一条都没总结出来，李某人歉意的挠了挠头：

“对不起啊，最近在规则方面没啥头绪。”

其实有点眉目，但每次想通过另一个世界验证，就发现有点行不通。

李裕本想慢慢摸索，但狗子居然开始主动侵蚀天道权柄，它这么着急，让李裕觉得自己很失职。

正自责时，狗子突然在黑板上扒拉好几下，弄出了许多歪七扭八的抓痕。

李裕有些不懂的问道：

“这是啥意思？要不你学一下汉字咋样，不需要像蔡邕钟繇那样成为大书法家，只要我能看懂就行，咋样？”

狗子：“……”

信不信老子现在给你一爪子？

它急切的想表达自己的想法，奈何语言不通，又不会像墩墩那样靠幸运打字，正抓耳挠腮之际，道哥注意到床头柜上摆着四大名著和封神演义等小说，直接冲过去，把这几本书全都扒拉到了地上。

接着，它在《三国演义》表面抓了很多横线，又在《水浒传》上面划拉一些竖线……

这么摆弄一圈，每本书上面都了有不同的符号。

你这是在玩找不同还是连连看……李裕嘟囔一句，看着这些乱七八糟的符号，有种脑子不够用的感觉。

想了想，他只得向周教授求救。

视频接通，李裕一五一十将经过说了一遍，然后又重点拍摄了一下书本上的爪痕：

“媳妇儿，伱觉得道哥划这些符号是啥意思？”

周若桐此时正在前往和田的路上，接到电话，她将车子停在路边，和貂蝉一起分析着书本上的符号。

刚开始，她一直从文字的角度分析，但又觉得文字不应该是同一种线条表达，便发散一下思维，觉得这些符号应该是一种象征意义。

貂蝉凑在一边，往嘴里填了一块核桃做的玛仁糖，咔咔嚼着：

“所有符号都完全不一样，道哥是不是想说，每本书都不一样？”

书不一样？

这个确实不一样啊，每本书都是各自的故事，开启的也是各自不同的世界，肯定是完全不同的！

正想着，李裕脑子里灵光一闪，和周若桐异口同声说道：

“规则！”

狗子想表达的不是书不一样，而是每个世界的规则不一样。

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