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第342章 少年朝气

验鉴赏审美能力的大学问。

老爷子随口来一句“池光不定光定,日气初涵露气干”,就入骨三分的把顾为经这幅画里最精妙的点,给分解了出来。

这不比他刚刚心里左一句地道,右一句得劲,来得深得“信、达、雅”三味?

这点评的真是有水平啊!

老杨舔舔嘴唇,把曹老的每一个字都牢牢的重复了一遍,记在心间。

将来要是他带小画家,或者在美术展上的场合。

遇上别人请教怎样画画,才能画出高水平的作品时。

他拿这幅《紫藤图》举例,把曹老刚刚的话记下来哐哐哐拍在桌子上,然后再邪魅一笑,双手背后,慢吞吞的吟上一句古诗。

这么牛气冲天的逼往外一装。

谁敢说他杨老师,不是个艺术鉴赏评论大家呢?

想想就威风啊!

老杨出神,不由得高兴的呵呵乐了两笑。

曹轩侧过头,望着在那里傻笑的助理,莫名觉得这家伙笑得有点猥琐。

他挑挑眉毛,打断了老杨的意淫,皱眉问道。

“哦,你既然已经看出了门道,那就说说看,逸神妙能,逸神妙能四个字整天被你挂在嘴边。其中神品的标注,是天机迥高,思与神合的意思。那么你口中的逸品,应该如何来解呢?”

“呃。”

老杨立刻又乐不起来了,脸上浮现出尴尬而不失礼貌的苦笑。

逸神妙能。

这个说法太古雅了,也太玄乎了,和中国的水墨画一样,这套评价标准更重意境感悟。

有点类似那种懂的人自然都懂,不懂的人就根本不配懂。

不懂,说明你不是这个圈子里的人,人家就没打算画给你这样的山野村夫看。

现代社会美术界很少使用这个评价系统了。

更多的效仿西方美院,通过更加清晰通俗的笔法如何如何,光线如何如何,构图节构如何如何。

诚实的说。

就算特意想要采用,可行性也不大。

不仅是因为此四字评语,注定与绝大多数从业者一生无缘。

也是因为,所有重神不重形的审美方式,都非常看重慧根,大规模普遍性采用不容易。

几乎无法想象。

现代美院的授课教授会在学生交上来的绘画作业上,一人批一个“想要进步,立求天机迥高,思与神合”类似的评语,让学生抱回家去自己悟。

没有任何实际操作性。

老杨单纯就是觉得这个说法听的好听,写起来文绉绉的有趣,看着就很有

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