“作品呢？发来我看看。你好久没有给出这样的评价了。”

……

星期二，距离校庆还有两周，距离《小王子》发布还有三周。

互联网有关“最懂福尔摩斯的作者顾陆”的讨论逐渐消散。

对作家来说，这才是常态，发布作品引起轰动，平时低调积攒力量，这才是比较健康的循环。

至于学校里有关顾陆的讨论……好吧，刚来一个多月的他，还未成为全校都知名的风云人物，一直欠缺着那么一个机会。

“小顾同学怎么样？”指导老师吴渡问。

台下社长万白、副社长张丽茹、李古圆等社员很紧张地盯着顾陆。

台上三位表演者更紧张。身为剧本作者，顾陆的意见可以左右他们这么些天的努力。

学生们的舞台剧，并且不是表演专业的，所以就别说演技什么的了，当前唯一的标准是台词说明白，用动作成功把剧情表现明白。

“表演没什么问题，”顾陆说，“不过你们的布景道具我感觉稍微差点东西。”

“请说。”万白接话。

“还是制作一个表示草丛的布景板，”顾陆说，“之前你们的讨论我也在，表演时会用更大一号的道具球，以防观众席看不清。”

“既然观众看清楚了，那么球消失的捡球过程也要表现出来。”顾陆说。

吴渡经过思考，赞同顾陆的观点，“的确应该这样，否则找球的动作会显得不明所以。”

“这样的，我们就需要更多时间排练。”万白说，“以此才能保证，在表演时道具球能准确的扔到背景板后面。”

“我们表演的地方是学校的小礼堂，观众席距离我们有一段距离，这个距离对我们学生的表情是看不怎么清楚的，主要就是凭借大幅度的动作在分辨。”吴渡是指导老师，因此还说明了同意的原因。

合情合理，再加上是顾陆提的，因此训练需要加上扔球。

难怪人们都喜欢当导演，一句话就可以让社团（剧组）动起来，不过顾陆并非恶意整人，而确实是认真看完表演，提出的建议。

今日排练结束，顾陆也离开了。

“我们结束谢幕时，要不要把顾陆请上台？”副社长张丽茹问，她认为最大的功臣应该感谢。

“如果表现得好，肯定是要请上台的。”指导老师吴渡的言下之意，要是搞砸了就别连累原作者了。

“老师你放心，我们会做好”“超越《罗密欧与朱丽叶》”“再把台词记熟悉点”等等树人文学社齐心协力。

李古

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