有点不太合适吧？

李隆基那就更不用说了，上节课一来就被痛骂暴打，啥也不知道，他回去后只当自己做了场噩梦，也什么都没有改变，直到今天再次进入辅导班才确定这件事是真的。

要他说国策？别开玩笑了，如今的唐玄宗沉湎酒色多年，已经没了那份壮志雄心，更不知道自己要怎么才能避开那所谓的安史之乱，硬要说，那就大笔一挥先把安禄山给砍了吧。

可砍了之后呢？抓瞎。

至于大明……

朱元璋和朱标都有了个大致方向，虽不太具体，但至少有个框架能编。可朱棣今天才刚来，朱祁镇又是个纯种草包窝囊废，老朱家同样也是一团乱麻。

也只有汉武帝及其之前朝代的好一些了。

所有人都在头脑风暴，但凡有人能跟自己商量的，大家也都压低声音讨论了起来。

十分钟很快就过了。

等办公室通往阶梯教室的门被打开，众人的书桌上自动出现了一张平铺的宣纸，以及上好的笔墨砚台——

这是更加符合古人书写习惯的工具。

但，为什么只有一张白纸？？？

题目呢？

宋慎拿着保温杯，对众人缓缓开口。

“今天的考试，不需要你们换位置，也不禁止你们互相讨论。”

“因为今日考的内容没有具体的内容，只需要你们写一篇论述题的回答，甚至我也不需要你们一定要在今天的课上写完，明天交也行。”

他顿了顿，道：

“论述题目为——”

“当今，我的国家有哪些国策需要改善，如何改善？请从你的观点和立场出发，为国家未来五年的发展定下一个五年计划，并展望未来。”

“字数不限，篇幅不限，如果有同学觉得现在的国策就很好，那么可以不用改，直接写五年规划就行。”

“大家有什么疑问吗？”

众人表情呆滞。

这个题目……

好像跟始皇帝刚才猜的没什么区别，他似乎是真的押到题了，但又没完全押到。

题目确实是国策，可是没有哪个帝王将相还定过什么五年计划，非要给自己画个目标。

目标这种东西，放在心里不就行了吗？

就像嬴政，他要一统天下，只需要喊个口号说朕要横扫六合天下一统，自有臣子振臂相应。

或者是汉武帝那种穷兵黩武也非要打死匈奴的，他都不想把这事儿放在明面上说，默默把财政都往军务方面拼命倾斜，懂的自然就懂了。

李世民和他的五

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