“老师好。”全体起立，朝讲台那边深鞠一躬。刚期中考试完，课堂上的气氛也比平时要紧张一些，平时偶有小声说话的语文课今天也是一片死寂，反倒是语文老师先开了口：“感觉自己考的怎么样？”自然是无人应答的。

语文老师也能料到这个结果，不甚介意地走下讲台在班里转悠。盛崧坐在靠走廊的位置，他的答题卡又放的毫不遮掩，语文老师很自然地走过来，拿起他的卷子。白涧泽显得比盛崧还要紧张一些，盛崧的三个古诗文填空都没有写，这是语文老师说的最不能丢分的一项。

果不其然，语文老师用手点点古诗文填空的部分，朝盛崧笑笑，白涧泽的心里一沉，语文老师是也是他高一的语文老师，她的惯用做法是错一个空必背的64篇抄一遍。

盛崧也对语文老师笑笑，语文老师瞥了他一眼，放下卷子，没有说话，回到讲台开始讲这次的卷子，终于，白涧泽忍不住小声说道：“你这个怎么都没写？会被罚抄的。”

盛崧被白涧泽热切的目光盯着，也有几分不好意思，他哂笑道：“当时没背会。”白涧泽想劝盛崧，又顾及这是在课上不好开口，强忍着到下课，盛崧就被语文老师叫了出去，直到上课的时候才回来。第二节还是语文课，白涧泽壮着胆子问道：“老师跟你说什么了？”

“就是，”盛崧叹口气“就是让我抄必备古诗文。”白涧泽有几分心疼，但看到盛崧丧气的模样又有几分想笑，板着脸说道：“这个真的很重要的，三分有时候就能决定成败，而且这种分你背了就能拿到的。”见白涧泽一脸正经的模样，盛崧也露出他洁白的牙，笑道：“好的。”

第三节是自习课，凌老师过来转了一圈，又点了她的两个课代表出去，还从讲台上拿了一个剪刀。三人刚一出门，班里的小声议论声就没有停止过。按照惯例，这是要去剪成绩条了。

z中比较在意学生的看法，成绩并不是直接贴在墙上或是念出来的，都是剪成每个人单独的成绩条，然后逐一发给大家，所以除了前十名会在班里念之外，大家都只知道自己的名次和分数。

这种紧张的氛围在两个课代表回来后达到高潮，因为他们手里真的拿了剪成一条一条地成绩单。其中一人径直向盛崧这边走去，把最上面的，最宽的那条给了盛崧，紧接着把下一个递给白涧泽。

白涧泽接过自己的成绩条一看，第一列的是班级排名，上面清晰地写着2，而第二列年级排名则写着21，不错，是比前几次有不小的进步的。紧接着，他像是反应过来什么一样，眼睛向盛崧那边瞟去

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